Conference abstract
La littératie en santé en 2022 est un déterminant indépendant des comportements de promotion de la santé des adolescents et jeunes adultes de la ville de Yaoundé-Cameroun
Pan African Medical Journal - Conference Proceedings. 2023:17(125).04
Jun 2023.
doi: 10.11604/pamj-cp.2023.17.125.1515
Archived on: 04 Jun 2023
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Keywords: Littératie en santé, promotion de la santé, maladies non transmissibles, adolescents, jeunes adultes
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La littératie en santé en 2022 est un déterminant indépendant des comportements de promotion de la santé des adolescents et jeunes adultes de la ville de Yaoundé-Cameroun
Gustave Soh1,&, André Wamba2
1Département des Enseignements Fondamentaux en Éducation, Université de Yaoundé I, Yaoundé, Cameroun, 2Département des Sciences de l´Éducation, Université de Yaoundé I, Yaoundé, Cameroun
&Auteur correspondant
Introduction: la promotion de la santé (PS), considérée comme l’un des plus grands défis du 21e siècle pour lutter contre les maladies non transmissibles, peine à atteindre ses buts en Afrique, où depuis 30 ans, ces maladies constituent un problème majeur de santé et une menace croissante pour la santé publique. La PS pourrait bénéficier du développement de la littératie en santé (LES) pour identifier les déterminants des comportements à risque et prédire l’état de santé des individus. Cette étude examine empiriquement la capacité de la LES à prédire l’adoption des comportements de PS par les adolescents et jeunes adultes, afin d’attirer l’attention et susciter la prise en compte de ce déterminant des déterminants de la santé.
Méthodes: une étude quantitative a été conduite, incluant aléatoirement 343 participants âgés de 15 à 23 ans (moyenne = 17.6 ± 1.76), avec la capacité à lire et comprendre les phrases simples. Un formulaire de consentement a été signé, avec accord parental pour les moins de 18 ans. La version française de l’European Health Literacy Survey Questionnaire et le questionnaire composite d’évaluation des comportements de promotion de la santé ont été complétés à domicile par les adolescents et jeunes adultes. Les données ont été analyses à l’aide des corrélations et régressions.
Résultats: la LES est liée positivement à la PS (r = .301, p Ë‚ .001) même lorsqu’on contrôle les potentielles variables de confusion (β = .318, p Ë‚ .001). La régression linéaire simple (r = .301, t = 5.79, p Ë‚ .001) confirme que la LES est une prédictrice indépendante des comportements de PS.
Conclusion: maîtriser le niveau de LES de la population est une solution pour les politiques et experts en santé publique pour identifier les cibles fragiles et (ré)orienter les politiques publiques de santé.
La littératie en santé en 2022 est un déterminant indépendant des comportements de promotion de la santé des adolescents et jeunes adultes de la ville de Yaoundé-Cameroun
Gustave Soh1,&, André Wamba2
1Département des Enseignements Fondamentaux en Éducation, Université de Yaoundé I, Yaoundé, Cameroun, 2Département des Sciences de l´Éducation, Université de Yaoundé I, Yaoundé, Cameroun
&Auteur correspondant
Introduction: la promotion de la santé (PS), considérée comme l’un des plus grands défis du 21e siècle pour lutter contre les maladies non transmissibles, peine à atteindre ses buts en Afrique, où depuis 30 ans, ces maladies constituent un problème majeur de santé et une menace croissante pour la santé publique. La PS pourrait bénéficier du développement de la littératie en santé (LES) pour identifier les déterminants des comportements à risque et prédire l’état de santé des individus. Cette étude examine empiriquement la capacité de la LES à prédire l’adoption des comportements de PS par les adolescents et jeunes adultes, afin d’attirer l’attention et susciter la prise en compte de ce déterminant des déterminants de la santé.
Méthodes: une étude quantitative a été conduite, incluant aléatoirement 343 participants âgés de 15 à 23 ans (moyenne = 17.6 ± 1.76), avec la capacité à lire et comprendre les phrases simples. Un formulaire de consentement a été signé, avec accord parental pour les moins de 18 ans. La version française de l’European Health Literacy Survey Questionnaire et le questionnaire composite d’évaluation des comportements de promotion de la santé ont été complétés à domicile par les adolescents et jeunes adultes. Les données ont été analyses à l’aide des corrélations et régressions.
Résultats: la LES est liée positivement à la PS (r = .301, p Ë‚ .001) même lorsqu’on contrôle les potentielles variables de confusion (β = .318, p Ë‚ .001). La régression linéaire simple (r = .301, t = 5.79, p Ë‚ .001) confirme que la LES est une prédictrice indépendante des comportements de PS.
Conclusion: maîtriser le niveau de LES de la population est une solution pour les politiques et experts en santé publique pour identifier les cibles fragiles et (ré)orienter les politiques publiques de santé.
